教育学考研复习资料：教学设计的基本内容和方法
（一） 教学目标设计1、含义是对教学活动预期所要达到的结果的规划
2、步骤（略）
3、表述 行为主体；行为动词；情境或条件；表现水平或标准
（二） 教学内容设计
1、陈述性知识及其教学设计
“是什么”（名称、事实、组合知识）
教学设计重点放在怎么帮助学生有效理解、掌握这类知识上
2、程序性知识及其教学设计
“怎么办”关于方法和应用
教学设计：对讲授与练习的时间合理规划
3、策略性知识及其教学设计
“怎么办” 处理对象是个人自身的认知活动，分为一般学习活动的策略知识和创造性思维策略知识
教学设计要解决的问题：课程问题；教师问题；学生问题
总之，三类知识的设计应遵循以下要求：
选择适宜贴切的内容；组织内容要把逻辑顺序和心理顺序相结合
（三） 教学时间设计
1、把握好整体时间分配
2、保证学生的实际学习时间
3、科学规划单元课时
4、注意学生的专注学习时间
5、防止教学时间遗失
（四） 教学措施设计
1、教学方法的选择与设计
明确选择教学方法的标准；了解新的学习方法；比较各种教学方法；
2、教学媒体的选择与设计
根据教学目标；教学对象的特点；媒体技术特性；经济条件
3、课堂教学结构的确定
有三个步骤：选取教学环节；具体设计课堂教学个环节的组织；对各教学环节的设计进行“统调”
（五） 教学评价设计
第三节 课堂教学策略
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