2017心理学考研：幼儿心理发展特征
发展心理学的研究对象是个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象，通常与教育心理学放在一起，二者所占分值约为70分。对于这一门科目，考生都明白花费太多时间会得不偿失，但不背诵又会痛失分数，所以在这一科的复习上要抓住重点知识。【幼儿心理发展特征】
儿童从3岁到6、7岁这一时期是儿童进入幼儿园的时期，所以叫幼儿期。又因为是正式入学以前的时期，因此又叫学前期。
幼儿心理发展的一般特征：
进入幼儿期，儿童由于身心的发展和生活范围的扩大，独立性和对世界的好奇心不断增强，同时也接到了成人提出的新要求。然而由于幼儿能力有限，因此可望独立参加社会实践活动的新需要跟从事独立活动的经验及能力之间产生了重大矛盾。
游戏是这时期的主导活动，也是促进身心发展的最好形式。
言语能力的不断发展为儿童与世界之间的沟通提供了新的方式。
认知活动仍然有具体形象性和不随意性，然而抽象性和随意性的认知已开始发展。
个性倾向开始形成，同时也学会他人相处与用社会规范自我评价。
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