主观题（2）
1、简述班杜拉的社会学习理论。博仁教育参考答案：
班都拉对人的社会行为包括品德的形成与发展提出了著名的社会学习论。他提出道德行为形成的决定因素是环境、社会文化关系以及各种客观条件、榜样和强化等，强调模仿与观察在学生形成道德行为中的重要作用。
% P+ L% x2 I, u' a2 u班都拉认为，学习者可以通过观察被模仿者（榜样）受到奖惩或强化而产生自我强化作用。他称这一现象为观察学习，认为人的道德行为主要是通过这种观察学习形成的，因此提出了“道德观念和行为经过后天的观察学习可以形成和改变”的观点，强调教师言行一致和为学生树立榜样的重要性。它强调父母教育方式对儿童品德形成的影响，还强调了社会环境中的影视和书刊等传播媒介对儿童道德发展的影响。正因为如此，班都拉不赞成道德发展过程分阶段的观点。社会学习论者设计了一系列实验，如攻击性行为的实验、抗拒诱惑的实验、言行一致的实验等。这些实验均以其周密的设计、严格的控制以及与生活情境的接近，令人信服地充分论证了以上观点。
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